永遠的麥可傑克森

若非麥可傑克森的驟逝，我們恐怕都很難再一窺其著名的太空漫步、機器人舞步，特別是讓人驚豔到不行的45度角下壓絕技，這當然不包括假設他還在世而即將於英國倫敦舉行的演唱會，可讓人再次親眼目睹他至今無人能比的流行音樂和舞步。

一首首的”Billy Jean”、”Thriller”、”Bad”…，強烈的音符節奏，像是撞擊著他的軀體，一個個骨節不斷地解構再重組，有如魔術方塊與骨牌效應般地轉換、堆砌、打散、重構…，其之精準起落、流暢而有力，連我這不擅舞蹈不諳音樂的人都覺體內暗潮洶湧，被蠱惑著想四肢舞動起來。

麥可傑克森確實以其天份，創下了流行樂壇的許多先例，不僅是令人眩目的舞步，一首” Thriller”以故事融入音樂的結構，開啟了MTV的歷史，一首”We are the world”號召知名歌手，以群聚齊聲合唱的形式破除國界籓籬的慈善義行，感動了全世界，也是首創…。

麥可傑克森的驟逝，留下了全球粉絲最深沉的喟歎，而所有曾引人爭議的行徑就像泡沫般的消失…。麥可傑克森從此沉寂，想再見一眼、想再聽一曲、想再親炙其神乎其技的舞藝，都是惘然。

所有至今傳頌的藝術經典不都如此嗎？梵谷、畢卡索、莫札特、羅丹…，其所以有名，絕對是因為先有他們令人驚豔的作品，才有了後人探索藝術家的一生。換句話說，人終將消失，而作品可永久流傳，這就是藝術的魅力，凌駕時間之上，超乎空間之遠。

我相信麥可傑克森的音樂就是如此。還記得幾年前的尼泊爾之行，那是個下雨天，我坐在破爛的計程車裡，而司機不知怎的，興致高昂，在坑坑巴巴的泥土堆裡，左閃右閃，濺起的黃土泥濘，噴得一個個來不及走避的人都成了泥巴人，而我的身體就隨著巔簸之路，上上下下、晃晃盪盪，正晃出一股興致來，這時才突然聽出原來司機正播放貓王的搖滾音樂，就這麼一忽兒地，把自己拉到了貓王的年代，覺得就是要這樣狂野，才夠勁。

每一個年代都有其氛圍，不朽的藝術都將把我們帶進那個年代，我們因此而悸動，卻也觸摸到自己的純真…。

藝術就是要這麼做，要做就做出經典的。

有品教育之我思

我想談新近的話題—有品教育。

初見教育部提出的「有品教育」---對學生的品德、品質和品味的提升，我當然暗自叫好，舉雙手贊成。但是要用12億來推廣，老實說，就有點懷疑花錢的成效如何。商業周刊六月底由金惟純執行長發表的新文章倒是滿有趣的，篇名叫「鄭部長該找淨空法師談談」。

他提到了台灣出身的淨空法師，於四年前在老家安徽廬江湯池鎮建了一個「和諧社會」的示範鎮。他的方法是，請一批台灣小學老師，訓練他們開講儒家入門的「弟子規」。

感覺還滿老套的，但半年後，果生效果，地方風氣明顯改善，漸入「路不拾遺、夜不必戶」的境界，甚而名聲遠播，帶動了當地的觀光業，不只居民生活水準大幅提升，連聯合國都辦了三天的展覽，推廣湯池經驗。

「弟子規」究竟魅力何在？金先生研讀了一番，覺得「感恩」觀念的灌輸最是重要；而根據西方的科學研究，「感恩」是成功人士的最重要特質之一。

說來，這也是老套，但仍不得不佩服其見解之精闢獨到。先不說湯池經驗吧，就生活中，能深得「感恩」之道的人，確能深刻領略到它回饋自身的好處。凡能感恩者，就是快樂的人，那能造成良善的循環。

這個來自中華文化的根，造就了經濟的奇蹟。

現在，我們常講「品味」，好比生活品味吧，一般人覺得就是Life Style，但我覺得在所有外顯的品味之外，應該還有更深層的內在，那是因為能處處品味人的好、物的巧思、自然的美，才渾然散發出和諧而愉悅的品味氣息吧。

這就是我認為的有品教育，感恩一切，而非視所有為當然。

呼吸外交部的清新空氣

最近陪同執行長去外交部演講。

按理說，在熾熱的陽光混雜著車水馬龍的廢氣裡，即便走上短短的幾步路，都覺心煩氣燥，很難一進冷氣房裡就馬上降溫下來。但這個地方不同，不僅是因為空間寬敞，有明亮的窗光，而是透著一種氣息，是閑靜吧？這很奇怪，因為我們來的是辦公職場。

一直到後來，我才明白，這種氣息是從人的身上散發出來的。

電梯口，迎接的人點頭、微笑，彬彬有禮。上得樓來，一杯清茶奉上，馬秘書與執行長有了短暫的交談。上課鐘響，執行長步上講台。我和隨行的兩位同仁步入學員座位，襯著白色瓷杯的清茶，各自落在眼前。

所有的過程，流暢，自然，沒有奔來走去的學員，沒有提示上課的高聲宣告，當然更沒有喧鬧嘎然停止的時刻，好像不管是上課或下課，是否有外賓來訪，這裡的氣息本來就是如此---那似乎是一種教養，早已融入每個人的血液裡，投射在每一個細微的言行舉止。

從資料上來看，上課的39位學員都是外交部的領事人員與僑務人員，他們多擁有明星大學的碩士學位，算是外交部的新進人員，此次邀請執行長以tittot琉園為例所主講的「結合文化與科技--創造藝術品牌新境界」，即屬「經貿活動外交」系列課程之一。

或許你會說，參加的學員因為有國際禮儀的訓練，當然散發的氣質就不一樣了。這當然很對，但我的問題是：為什麼這樣的人是少數，而不是多數；是我們的教育出了問題，還是整個環境都有問題。

我想起劉兆玄院長前不久才講起的「五識」---學識、常識、見識、膽識、賞識，當時我對「賞識」的提出特別感到驚訝，或許我從事於文創產業，對文學、美學的涵養常有深刻的體認，覺得擁有「賞識」，是人生最大的幸福。

然而當時所見的新聞披露，皆未提及「賞識」，反而繪聲繪影想抓出究竟隱涉哪位官員有學識沒常識。這就是整個社會的氛圍，即便是理當富有文化氣息的新聞媒體都敵不過八卦的魅力，而隨之起舞。

然而，也還有這一小群年輕人，獨立於社會輿論的紛紛擾擾之外，讓渾身瀰漫煙塵的我，還能撥開雲霧，再次呼吸到清新的空氣，也讓我更加領受到通識教育之至大重要。